Procesul de invatamant: directii epistemice, pragmatice si experientiale - Horatiu Catalano

Descriere

Am ales ca nucleu epistemic al acestei lucrari procesualitatea didactica, considerand ca provocarile, tendintele, paradigmele si directiile de actiune specifice dezvoltarilor in pedagogia contemporanase circumscriu acestuia. Cititorul va regasi explicitate demersuri teoretice centrate pe analize si pe comentarii, pe particularizari, pe sugestii de bune practici si pe exemplificari susceptibile de a se constitui in repere utile pentru reflectie si pentru actiune pedagogica. n Lucrarea se adreseaza,...